samedi 19 octobre 2013 : accueil 13h30 >14h00 17h00
précocité intellectuelle reconnaissance acceptation éducations scolarité
mieux vivre la vie familiale et la scolarité
valoriser l'effort et l'ambiance de vie

NÎMES : Centre Culturel Pablo Néruda salle auditorium
(sur la droite vers le milieu du Bd Jean Jaurès, en face du bâtiment EDF, en allant vers les Jardins de la Fontaine,puis sur la gauche au début de la rue du Cirque Romain; parking sur le Jean Jaurès ou autour de Pablo Néruda)

Actrices et acteurs de l'éducation et de la scolarité : parents, enseignants (interventions
suivant les textes relatifs aux élèves intellectuellement précoces), professionnels de la santé,membres d'associations et de collectivités, …, confrontés aux enfants et adolescents intellectuellement précoces et ainsi concernés par leur vie et leur devenir, recevront donc un éclairage cohérent et pragmatique auprès des intervenants :
Paul MERCHAT, président fondateur de l'ALREP :
« Précocité intellectuelle : historique - donnée physiologique – comportement »
thème : pédagogie adaptée :favoriser le bien-être et aider à grandir et s'épanouir filles et garçons intellectuellement précoces dans leurs conforts intellectuel, familial, scolaire et relationnel.
Philippe CHAMONT, psychanalyste, vice-président de l'ALREP, co-auteur de « La précocité intellectuelle et ses contradictions », auteur de : « Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe » :
« Éléments de psychométrie : du quotient intellectue au quotient de potentialité –
échelle de préidentification. Angoisses et construction identitaire chez le précoce »
Paul MERCHAT, professeur honoraire Éducation Nationale, co-auteur de « La précocité intellectuelle et ses contradictions », directeur du bulletin « Enfants Précoces Informations » : « La scolarité du précoce dans l'hétérogénéité de la classe : école et collège »
loisirs : « Continuité et cohérence éducative avec les séjours de vacances depuis 1981 »

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