Elections des délégués du conseil de vie des délégués. (E)

Présentation du CVD, fonctionnement et communication.

Elections des représentants des parents d’Elèves. (E)

Préparation, aide, dates, fonctionnement et résultats.

RENTREE 2015 (RPE):

Comment s’est passée cette rentrée 2015 ?

EFFECTIF (RPE):

Un point sur les effectifs peut-il être fait ?

PPMS/PSC/Exercices Incendie(E)

Définition, présentation et fonctionnement des PPMS, PSC et Exercices Incendie.

APC (E)

Fonctionnement, Refus, Oubli et Retard.

Retards et Absences Abusives (E)

La définition, comment cela est géré.

Les Goûters (E)

Pourquoi ont-ils été suspendus ?

Quelle analyse sur la suppression des goûters ?

Demande de la suppression des goûters de la part du conseil des maîtres.

Demande de modification du règlement.

Règlement Scolaire (E)

Présentation du règlement scolaire, vote.

ENT et CAHIER TEXTE (RPE):

Un point sur le fonctionnement peut il être fait ?

LANGUE ETRANGERE (RPE):

Qui sont les enseignants en langue cette année ?

DATES (RPE):

Quelles sont les dates arrêtées pour les manifestations- activités- sorties…

PISCINE (RPE):

Le cycle piscine pour les CP se fera t-il cette année ?

LES RYTHMES SCOLAIRES (RPE):

Un premier retour peut-il être fait en ce début d’année ?

NAP(RPE) :

Un point peut-il être fait suite au premier comité de pilotage

Un papier d’information annonçant les dates butoirs d’inscriptions, les dates des portes ouvertes aux parents, les nouvelles activités proposées, l’actualité sur les NAP … pourrait il être distribué aux familles par période

En relation avec l’équipe enseignante, la ligue de l'enseignement souhaiterait pouvoir intervenir soit en complément du projet d’école ou sur toute autre activité que l’équipe enseignante voudrait mettre en place mais ne le peut pas faute de temps ou de moyen. Dans quelle mesure leur intervention pourrait –elle se faire ?

CANTINE (RPE):

Quel est le personnel en place cette année, y a-t-il des nouveaux ?

Dans quelle mesure les élèves peuvent ils discuter en mangeant ?

Cette année, y a-t-il des activités intérieures – extérieures guidées (peinture, match de foot ...) dans l’affirmative, comment cela se déroule t-il ? Qui définit le programme, quels enfants y participent, qui anime ?

Les infrastructures de la commune (E)

Quels salles et Terrains sont mis à la disposition des écoles, des associations, de la garderie, des associations, de la ligue de l’enseignement (centre-aéré, NAP), la restauration scolaire, de la communauté des communes ?

Quel est le planning ?

Comment fonctionne le nettoyage pour ces salles ?

Etat du fonctionnement pour l’école élémentaire dans ses événements et ses manifestations.

TRAVAUX (RPE):

Qu'en est-il des travaux annoncés pour la flaque d'eau à la sortie de l'école

DUER (E)

Présentation du document, liste des risques spécifiques à l’école.

Médecine du Travail (E)

Pourquoi n’y a-t-il pas de visite médicale du travail ?

SECURITE (RPE):

Au niveau du pont du Rieu (en venant de la maternelle) à côté du garde corps, il y a un trou (des parents ont vu un enfant de CE distrait par sa conversation s’accrocher in extremis pour ne pas tomber. Un plus petit n'aurait pas eu le réflexe). Serait-il possible de sécuriser cet espace avec du grillage ou autre ?

Y a-t-il des enfants devant l’école tôt le matin qui attendent ?

COLLEGE (RPE):

Un point peut il être fait suite :

  • à la réunion en mairie le 28 septembre entre des élus des différentes communes, des parents, des enseignants…
  • à la rencontre du 19.10.2015 entre Monsieur Le Maire et le Conseil Départemental.
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